Maand: juni 2024

Een podcast maken … in Antwerpen

Op 14 maart vertrokken de leerlingen van het 3de en 4de jaar Taal en Communicatie naar Antwerpen in het kader van de les Nederlands en public relations. Na enige vertraging met de trein werden ze warm ontvangen bij Stampmedia, het vooraanstaande jongerenmedia-agentschap dat jonge stemmen een podium biedt in de Vlaamse media.

5MTWE en 5WEWI ontdekken embryo’s en bevruchting

De leerlingen van 5MTWE en 5WEWI volgden een interessante workshop bij de faculteit Diergeneeskunde van de Universiteit van Gent. Tijdens deze workshop leerden ze hoe embryo’s van paarden en runderen worden gekweekt en ingevroren.

Leerkrachten vs. leerlingen: een spannend gelijkspel

Onlangs speelden de leerkrachten een voetbalwedstrijd tegen de kampioenen van de 1e graad. Dit was de heenwedstrijd; het duel wordt in twee matchen bepaald. De leerkrachten begonnen sterk, en verzilverden dat met een 3-1 voorsprong, maar de leerlingen toonden enorme wilskracht en maakten een indrukwekkende comeback. Ze sleepten er nog een 3-3 gelijkspel uit.

Excursie van 5TC naar Het Huis van Alijn

Op een zonnige maandagmiddag stond klas 5TC klaar bij Het Huis van Alijn in Gent.Elk jaar is er een nieuw thema en dit jaar ging het over de jaren 90’. Het Huis vanAlijn verzamelt, onderzoekt en deelt herinneringen over tradities, rituelen engewoontes van het dagelijks leven vanaf de 20e eeuw.

Cultuur, sport en ronkende motoren in Haarlem

Uitgerust na de overwinning van Club Brugge tegen FC Antwerp, kwam iedereen fris en monter aan om naar Den Haag te vertrekken. Bij aankomst was het al meteen mooi weer. Een toffe start dus. De leerlingen trokken naar een historisch centrum waar allerlei leuke en kleine straatjes waren. De stad hebben ze natuurlijk ook verkend, […]

Verkenningstocht in de Vlaamse Ardennen

De leerlingen van 6 aso en 6 tso gingen op pad om de geologische geschiedenis van de Vlaamse Ardennen te ontdekken en bezochten de porfiergroeve van Lessines. De excursie was niet alleen leerzaam, maar ook inspirerend. De leerlingen kwamen terug met een hernieuwde waardering voor de natuur en een beter begrip van geologische processen. Het […]